Упрощение запоминания

[Tatyana M.]

Я тоже учила последовательность падежей посредством "иванов и пеленок".

Господа, может, я не в ту школу ходила?

Я вообще не припомню, чтобы кто-нибудь требовал от нас знать именно последовательность падежей...

Во всех школах, насколько я помню, требовали знать последовательность падежей и не только. Например, нужно еще было знать наизусть порядок морфологического разбора слова.

[Irina B]

Tatyana M. +1

[Irina B]

А кому-то могло придти в голову?

Ну да, и в догугольные времена люди писали с ошибками.

[LyoSHICK]

Во всех школах, насколько я помню

Tatyana M. +1

Другой бы с такой памятью...
/ОФФ

[Naranja]

Мы учили число пи так:
три четырнадцать пятнадцать девяноста два и шесть.
Почему-то легко запомнилось.

[Dmitrij Kornev]

Жестко у вас было. Нам, помню, хватало 3,14.

[jane doe]

ААААА! Оказывается, я такое в жизни пропустила! Только что наткнулась на мнемонику для закона Архимеда. Вникаем, вспоминаем:
Тело, всунутое в воду, выпирает на свободу с силой выпертой воды телом, всунутым туды.

[Jewelia]

Хо! Меня этому закону обучила бабушка еще до школьного курса физики, только там было "тело, впёрнутое в воду".

[jane doe]

Я ж и говорю - сколько я пропустила! Да, "впёрнутое", конечно, еще эпичнее.

[Сергей Холодилов]

Для запоминания, когда употреблять shall, а когда - will, во втором классе мы учили: "Я, мы - шили, остальные - выли".

У нас это было так: "I shall we shall (произносится как "вышел") погулять".

А как тогда быть с битловской песней "I will"?

[Dmitrij Kornev]

Это знание приходит позже. А в шкоде - каноническая грамматика (Have you a pencil?).

[Сергей Холодилов]

Мы учили число пи так:
три четырнадцать пятнадцать девяноста два и шесть.
Почему-то легко запомнилось.

Ага, а число е учат запоминать так: "Экспоненту помнить способ есть простой: две и семь десятых, дважды Лев Толстой": 2,7, а потом два раза год рождения Льва Толстого (2,718281828...)

[Валерий Афанасьев]

ААААА! Оказывается, я такое в жизни пропустила! Только что наткнулась на мнемонику для закона Архимеда. Вникаем, вспоминаем:
Тело, всунутое в воду, выпирает на свободу с силой выпертой воды телом, всунутым туды.

Нужно признать, что деятельность всех этих комиссий не могла повлиять на реальную ситуацию с орфографией, поскольку государство ею не интересовалось. Иногда в газетах появлялись статьи про то, что неплохо бы упростить русское правописание, отменив букву "ять" или что-нибудь еще. После этого на защиту "ять" стройными рядами вставали гимназические учителя, считавшие, что эта буква совершенно необходима, так как позволяет отличить грамотного человека от неграмотного. Пока педагоги защищали "ять", их ученики заучивали стишок-запоминалку:
БлЪдно-сЪрый бЪдный бес
УбЪжал, бЪдняга, в лЪс,
ЛЪшим по лЪсу он бЪгал,
РЪдькой с хрЪном пообЪдал
И за горький тот обЪд
Дал обЪт не дЪлать бЪд. (!!! Ъ — это ять!!!)
Основным достоинством этого шедевра отечественной словесности является то, что в него входили слова с "ять" в корне.

Сперто из интернета:

Нужно признать, что деятельность всех этих комиссий не могла повлиять на реальную ситуацию с орфографией, поскольку государство ею не интересовалось. Иногда в газетах появлялись статьи про то, что неплохо бы упростить русское правописание, отменив букву "ять" или что-нибудь еще. После этого на защиту "ять" стройными рядами вставали гимназические учителя, считавшие, что эта буква совершенно необходима, так как позволяет отличить грамотного человека от неграмотного. Пока педагоги защищали "ять", их ученики заучивали стишок-запоминалку:
БлЪдно-сЪрый бЪдный бес
УбЪжал, бЪдняга, в лЪс,
ЛЪшим по лЪсу он бЪгал,
РЪдькой с хрЪном пообЪдал
И за горький тот обЪд
Дал обЪт не дЪлать бЪд. (!!! Ъ — это ять!!!)
Основным достоинством этого шедевра отечественной словесности является то, что в него входили слова с "ять" в корне.

[Starik Ferapontych]

Мы учили число пи так:
три четырнадцать пятнадцать девяноста два и шесть.
Почему-то легко запомнилось.

Дореволюционные гимназисты запоминали число "пи" до десятого (!) знака с помощью такого стишка:
Кто и шутя и скоро пожелаетъ
Пи узнать число - ужъ знаетъ.